基于核心素养的小学班级文化建设策略

作者：苟旭娟

来源：学周刊, 2020, (05): 163.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.157

• 小学
• 班级文化建设
• 核心素养

教育的发展,教育体系正在逐步完善,越来越多符合当今社会发展的教育模式被广泛传播弘扬,其中文化素养是教育的灵魂。为了培养青少年这种素养就要从小教育,因此教师有必要对基于核心素养的小学班级文化建设策略展开探讨。具体来说,可从明确班级目标、重视班级精神文化、丰富班级活动几方面进行。