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摘要
初中地理是一门以地图为基础的学科,地图能够使地理知识更加直观化、形象化、综合化,使学生更好地学习地理知识,掌握地理事物的特点、成因、分布、变化规律等,所以要更加重视对初中地理识图能力的培养。但是在实际的地理学习过程中,师生对地理教材中的地图没有给予足够的重视,使得学生的识图兴趣不高,识图能力也普遍偏低。所以本文主要是从立足地理教材,丰富教学方法,转变学习方式,充分利用教具,给予学生充分的时间,加强实践练习,完善教学评价等几个方面来探究初中地理识图能力的培养策略。
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单位郁南县连滩中学
