要培养学生有效的问题解决能力,就必须改善现有的教学方式,在此背景之下深度学习的概念应运而生.如果将高中数学教学与深度学习结合起来,并且在深度学习势力下去培养学生的学习能力,那就可以取得较为理想的效果.深度学习是过程,而学习能力提升是目标,深度学习本身也印证着数学学习能力.在高中数学教学中,教师建立深度学习的视域非常重要,这是学生学习能力提升的前提.深度学习与数学学习能力的提升之间实际上是一个相互影响与相互促进的关系.
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