我国是一个多民族组成的国家,除了汉族外的少数民族也是我国重要的组成部分,每个民族都有其自己独特的语言,如果没有统一的语言势必会造成沟通障碍不利于国家安定和谐,也会影响少数民族的发展。教会初中生灵活使用汉语,培养初中生的汉语文素养也是国家对汉语文教师的硬性要求。然而目前我国初中汉语文教学依然存在一些问题,使得汉语文教学质量有所欠缺,使得学生运用汉语的能力较差,如何提高初中汉语文教学的质量成为教师和学校应该重点思考的问题。
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