浅析积极心理学嵌入临床专业研究生教育中的作用

作者：刘赟; 张志坚; 李军凯; 赵婧媛^*

来源：基层医学论坛, 2021, 25(01): 133-134.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2021.01.070

• 积极心理学
• 临床研究生
• 教育培养
• 作用

积极心理学着重强调人性中乐观正向的情绪价值,其目标是引导人们积极应对困难,最终提升生活幸福指数。将积极心理学嵌入到医学院校临床专业研究生的教育工作中,可以发挥以下四个作用:一、调动学生从事临床及科研活动的积极性;二、帮助学生树立积极心理暗示,提升抗压能力;三、发挥积极情绪的影响,增强学生身体素质;四、提升乐观情绪的感染力,改善学生在临床实习中的医患关系。本文首先回顾了积极心理学的起源和发展,接着分析了其在医学教育中的价值,最后详细阐述了积极心理学在临床专业研究生教育中的具体作用。

• 单位
  山西医科大学第一医院; 山西医科大学