以创新型培训排解新教师适应期困扰的策略研究

作者：郑益好

来源：课程教育研究, 2019, (20): 193-195.

• 新教师
• 适应期
• 困扰排解

新教师刚踏上工作岗位,一时很难适应繁杂教育教学工作,避免不了心理落差和受挫,为此造成很多的困扰,制约着新教师的成长和发展,所以要尽可能的帮助解决新教师在适应期中存在的困扰,让新教师培训工作中舒心踏实,以便更好的服务于人民教育事业。