认知训练, 特别是计算机辅助的认知训练, 作为一种无明显不良反应的非药物干预手段, 已成为认知障碍疾病预防和干预的重要手段。本指南系统检索和评价了认知训练适宜对象、认知训练方法等问题涉及的有效性证据, 并针对不同患者及认知障碍程度推荐相应的认知训练方案。根据需要, 本指南建议采用神经心理测评和神经可塑性指标等客观、适宜的方法, 监测认知训练过程、综合评估认知训练的疗效。为进一步推动认知训练的应用, 本指南同时推荐了认知训练中心设置办法。