儿童本位视野下写话教学策略研究

作者：张旎娜

来源：现代教学, 2023, (09): 43-44.

• 儿童本位
• 写话教学
• 策略

小学低年级是激发学生写话兴趣、发掘写话动力、培养写话能力、养成良好写话习惯的关键时期。本文从儿童本位视野出发，对低年级写话教学策略展开实践研究，让儿童爱写话、会写话、想写话，养成良好的写话习惯。