让小学数学计算教学生活化的路径分析

作者：葛晓钰

来源：课程教育研究, 2020, (16): 148-149.

• 小学数学
• 计算教学
• 生活化
• 具体措施

数学作为小学生学习的基础科目,与学生的日常生活以及其他学科的学习都有着紧密的联系,教师需要让小学生认识到数学的重要性,他们才会积极主动的参与到数学的学习活动之中,激发他们对数学的学习兴趣,从而使课堂教学事半功倍。因此,本文将详细阐述对计算教学进行生活化处理的具体措施,希望可以为广大小学数学教师提供有用的参考。