核心素养下初中化学教学实践

作者：朱清勇; 朱开勇

来源：化学教与学, 2018, (09): 80-82.

• 科学味
• 实践创新
• 人文素养
• 核心素养

核心素养下的初中化学教学应该如何改变?笔者做了如下实践:人文的实验氛围促进学生合作体验、自主发展;科学的实验探究引导学生追寻科学的足迹;创新的实验设计引领学生学会实践创新。