观察能力是幼儿教师在游戏教学活动中不可或缺的一种教学能力,教师是否具备专业化的游戏观察能力直接影响着游戏教学的效果,对幼儿的成长和发展也有一定的间接影响。本文简析了幼儿园教育中游戏教学观察能力的重要价值,并从"开展园内培训活动、制定长期观察计划、设置自主游戏环节、合理转换师幼角色、构建家园联合机制"等方面对提升幼儿园教师游戏教学观察能力的路径进行了探索。
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