大数据背景下在线学习者个性化因素研究

作者：于翔

来源：陕西教育(高教), 2020, (08): 65.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2020.08.031

• 在线学习
• 个性化
• 学习行为

在线学习是大数据背景下人们学习知识、增长技能、扩宽视野的重要途径,为了克服在线学习面临的流失率严重、学习者学习质量不稳定等问题,本文分析了影响在线学习者的个性化因素对在线学习的影响,探索在线学习个性化发展的新思路。

• 单位
  陕西广播电视大学