初中语文教学中德育渗透的路径探寻

作者：张琰; 赵静

来源：学周刊, 2018, (06): 44-45.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.06.024

• 初中语文
• 德育渗透
• 路径分析

中学生正处于人生观、世界观形成的关键时期,初中语文作为一门人文学科,在渗透德育中具有独特的优势。初中语文教师要进一步解放思想,基于学生可持续发展的高度,进一步拓展语文教学效能,在语文教学中有机渗透德育,提升语文教学的渗透力与影响力。