提高初中生物课堂教学有效性的策略

作者：赵仰强; 胡静

来源：中国新通信, 2018, 20(11): 196.

• 有效性
• 传统模式
• 互动

提高初中生物教学的有效性,能够增强学生生物学习能力,将生物学习与生活密切关联起来。因此,在开展初中生物教学的过程中,要从培养学生的生物学习兴趣入手,丰富教学内容,增强师生之间的交流与互动,打造全新的初中生物现代教学课堂。