随着素质教育的深化实施,培养学生的学科核心素养成了教育的终极目的。初中英语课程目标主要由"语言能力"、"文化意识"、"学习能力"和"思维品质"四方面构成,其中思维品质是英语核心素养的关键内容,思维品质是学生具体思想活动的体现,在初中英语阅读中培养学生的思维品质是落实"立德树人"教学根本任务,促进学生学科核心素养提升的重要途径。本文就如何在英语阅读教学中培养学生的思维品质进行论述,希望能给大家带来一定的借鉴意义。
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