数学在小学教学中作为基础课程,通过教学对促进学生发展和培养学生的抽象思维和逻辑思维能力具有一定的促进作用。但是在小学数学的教学过程中,教学存在一定的枯燥性,在课堂教学中,教师需要采用多样性的教学方式来提高课堂的教学效果,让更多的学生参与到数学教学的课堂中,收获到更多的知识。本文针对在小学数学教学中有效提高课堂的效果展开探讨,通过有效的教学方法和模式,不断提高学生的学习能力。
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