基于数据分析的小学英语课堂教学研究

作者：杨萍

来源：教育, 2019, (02): 73.

<正>随着信息化技术应用的推广和使用范围的扩大,多媒体信息技术在小学英语教学课堂中的应用已经十分普遍。在课程管理系统的支撑下,通过教室内的无线局域网,所有学生与学习内容之间、学生之间和师生之间可以实现即时的交互和反馈。本文以多媒体中的互动反馈系统为主要设施工具,结合英语学科的特点,对学生进行分层教学,让学生自主探究课本外的知识,提高了学生学习英语的兴趣,也提高了英语课堂的效率。