摘要
<正>目前随着护理教育的不断发展,情感教育越来越受到重视。教学中有效应用情感因素,能够充分发挥、调动护生学习的积极性,培养其思维能力和独立观察能力,实现情知和谐统一。现将目前国内外护理教学中情感教育在培养目标、教学内容、教学方法和教学评价中的应用现况进行综述,为国内护理教学的发展和多元文化护理教学提供有价值的参考依据。1相关概念1.1护理教学护理教学是指在护理教学目的和培
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单位上海医药高等专科学校; 同济大学附属东方医院