在素质教育背景下,小学音乐教学的重要性越来越凸显出来,教师需要革新教学理念及方向,在教学中加强对学生音乐核心素养的培养。这样,学生才能从小具有体验、感受、创造音乐的能力,才能提升学生的审美情趣及人格素养。基于此,本文对小学音乐课堂中培养学生核心素养的重要性进行了探讨,提出了培养学生核心素养的具体策略,旨在提升音乐课堂的教学效果。
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