随着信息技术与教育的结合,以及英语学习者的幼龄化,在线少儿英语学习软件在国内教育市场上崛起。本文以在线少儿英语APP VIPKID为例,分析了该软件先学后教的教学模式,以及该软件的四个思维训练策略:通过导入话题提高思维的灵活性,通过设置主观性问题提高思维的独创性,通过挖掘文本内涵提高思维的深刻性,通过提出评价性问题提高思维的批判性;并结合具体教学案例探讨了在线少儿英语APP是如何培养小学生思维品质的。
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