新课标要求教师是学生进行学习活动时的组织者、引导者,突出合作学习,强调师生互动.因此在初中数学课堂中,教师需要突破传统的教学模式,将单方面灌输性课堂变为学生主动接受知识的课堂,让学生成为课堂的主体,积极参与师生互动.基于此,本文主要论述了数学课堂中师生互动的策略和形式,以优化课堂结构,建立良好的师生关系.
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