基于OBE模式的过程控制工程课程教学改革与探索

作者：张红; 张运波; 刘淑荣

来源：中外企业家, 2018, (20): 208.

• OBE
• 课程
• 教学改革

基于学习成效的教育理论,其核心的理念是基于学习成效进行课程设计,并依据学习成效的评价结果,改进课程设计,以达到理想的学习成效。针对过程控制工程课程制定课程层面"学习产出",设计一体化课程,实现预期的"学习产出"。

• 单位
  长春工程学院