阅读和写作是小学英语课程中的核心板块,两者相辅相成、相互促进。作为新时代的小学英语教师,要深度意识到阅读和写作的紧密连接性,积极采取读后仿写、读后续写等方式实现“以读促写”,让读写并蒂开花,促使学生写作能力和阅读能力的双向提升。文章就“以读促写”在小学英语写作教学中应用的必要性展开论述,并提出了相应的应用途径。