互联网+对高职院校各类学科的教学都提出了更高的要求,同时也对人才的素质有了更高的期许。因此,本文针对目前互联网+背景下的高职院校会计教学现状进行了论述,进而总结出当前教学中存在的问题,并且根据这些问题出现的原因,提出了相应的完善策略。
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