摘要

中职护理教育主要以培养大量专业的高素质临床护理人才为主要目标,但眼下临床护理的发展速度明显快于中职护理教育的更新速度,因此使二者之间出现了脱轨和脱节的问题,极大地影响了中职护理教育成效的有效提升。基于此,通过对中职护理教育与临床护理对轨的现状进行分析,尝试对如何实现中职护理教育与临床护理对轨提出相关措施建议。