按照《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》提出的新要求，人教版高中思想政治教材进行了大量的改编，其中改编的一项重点就在于在教材中添加了大量的辅助文。对此，本文以《我国的个人收入分配》一课的教学为例，在研究设置“探究与分享”栏目目的、类型与其重要意义的基础上，探索了“探究与分享”栏目在高中政治教学的应用，以期为相关教师充分运用该栏目进行思想政治教学提供参考借鉴，更好地培养学生的学科核心素养，发挥高中思想政治课的育人作用。
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