经合组织：提升青少年数字化阅读技能

作者：唐科莉

来源：人民教育, 2021, (19): 11.

<正>据经合组织(OECD)网站报道,日前,OECD发布一期《PISA关注》聚焦15岁青少年的数字化阅读技能。该报告指出,数字技术已经改变了人们与信息互动的方式,学生必须具备自主的高级阅读技能,包括能够驾驭不明确信息、多角度分析和证实各种观点的能力。学校应该在培养数字化世界熟练的阅读者方面发挥更大作用。历年PISA测评数据显示,全球15岁青少年越来越多地通过在线阅读来满足信息需求。