"核心素养"是近些年教育改革中提出的对学生培养的重要目标,包含了对学生在基础知识、创新意识、社会适应、思想品质等多个方面的综合能力培养。在这样的理念之下,数学教学从注重书面题目的解决演变到数学思维培养,从小学的解决实际问题到高中的论证推理能力,特别是高中数学教学中对学生推导能力的培养尤为重要,本文对如何培养学生这方面的能力做了简要的阐述。
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