开展大学体育课程思政建设可以帮助大学生锤炼意志品质,促进品格内化;强化行为规范,加强道德修养;塑造健全人格,成就幸福人生;促进心理健康,增强调节能力。大学体育教师应通过凸显体育课程思政建设的目标导向、充分挖掘提炼体育课程的思政元素、创新体育课程中的思想政治教育方法、完善体育课程思政教学评价体系等方法,探索大学体育课程思政建设的实现路径。
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