多元化教学模式在药剂学教学中的应用与探索

作者：李文静; 张懋璠; 左岚; 蒋昆谕; 赵妍; 孟胜男

来源：西北医学教育, 2014, 22(04): 794-797.

DOI：10.3969/j.issn.1006-2769.2014.04.070

• 药剂学
• 多元化教学模式
• 应用

根据作者所在校药剂学教学中存在的相关问题,采用启发式教学、讨论教学、案例教学、直观教学及联系教学等多元化教学模式,并结合学科前沿内容在教学中进行应用与探索。多元化教学模式在药剂学教学过程中能够激发学生学习兴趣,提高学习动力,有助于学生综合能力的培养,提高了教学质量,取得了良好效果。

• 单位
  中国医科大学