摘要

大数据、人工智能等技术的发展,推动了自适应学习的发展。文章探索高职在线教学如何实现个性化学习,对自适应学习及其发展进行介绍,以提高高职学生的职业能力为导向,基于自适应教育超媒体通用模型,提出智适应学习系统在高职在线教学的领域模型、学习者模型和教学模型的构建策略,最后对当前高职在线教学智适应学习的发展路径进行分析。