深度思维视角下体育教学的基本策略

作者：裘松杰

来源：中国学校体育, 2019, (12): 35-36.

<正>一、创设乐学情境,点燃思维的活跃性思维意识的产生,最基本的要求是思维的活跃性。教学中处于"教者发令,学者强应,身顺而心违"状态下的学生的思维活动都是缓慢的,思维表现更多的是机械记忆性思维。[1]因此,需要在教学中创设生动的情境,激发学生的学习热情,引导学生主动学习,启迪思维,开发智力。