文章基于中西方身心哲学观点，通过身心学的理论视角，探究舞蹈美育需要建立在生命本源和身心一元论的哲学基础之上，认识到人的身体是物质与精神的统一、肉体与灵魂的统一，还提出了动作主体的金字塔模型、动作内在的觉察感知、动作心理的意象想象、动作的启动与结束环节四个方面的舞蹈美育身心训练的教育建议。
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