在初等教育专业建设中,高职院校应充分发挥其高等职业性、综合性、多学科、技能型的优势,除遵循师范教育的教学规律外,还必须借助产、学、研一条龙的配套服务,在培养初等教育教师特质和基本功等方面下工夫。本文着重从强化情感教育、改善知识结构、回归思维模式、掌握现代技术、崇尚审美价值这五方面,阐述了初等教育教师必须在"教育爱"、"综合性"、"儿童性"、"技能型"和"艺术化"上下功夫,才能提升初等教育专业人才的质量,为我国初等教育奠定人才基础。
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