摘要

本文选取大陆人音版《音乐》教材与台湾翰林版《生活》与《艺术与人文》中的音乐内容为依据,以其中"编创"内容为研究对象进行比较,研究发现:一、编创"原型":大陆多用中国曲子,台湾多用外国曲;二、编创手法:大陆系统性,台湾多样性;三、编创内容结构设计:大陆关联性,台湾独立性。

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