<正>随着新课改进程的不断加深,在教学的过程中,教师不仅需要对于学生的具体知识的学习进行培养,也需要对于学生的思维能力进行培养。在数学学科的学习过程中,随着知识的逐步细化以及学科系统的建立,能够促使学生的逻辑思维能力、理性思维能力以及合理推理的能力等逐渐增长。在进行教学的过程中,教师需要对于这些能力的培养进行关注以及强调,并且为此创造出合适的教学引导环境。在高中阶段的数学学习过程中,学生具有了更为细致以及
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