中职学校“以德为首,五育并举”的人才培养要求思考

作者：杨筱玲

来源：广西教育, 2019, (10): 68-69.

• 德育
• 五育
• “三全”育人

本文论述中职学校"德育为首,五育并举"人才培养实质和培养措施,提出应建立中职学校"德育为首,五育并举"教育教学管理机制、评价机制和评价标准,强调既要重技艺又要重德育,以提升中职人才培养质量。