技工学校汽车专业的学生拆装能力通过训练都可以提高,能够完成从生手到熟手甚至到高手的蜕变;可是汽车维修不仅仅只需要拆装能力,还需要检测能力,现代汽车维修中很多汽车电器设备只需要检测出好坏就可以了,如果电器部件损坏了就直接更换,并不需要对电器部件进行拆解检测,这种检测能力是技工学校学生不具备的。本文分析了技工学校学生汽车电器设备检测能力低下的原因,提出了解决方案,并通过实例指出教学过程中培养要点,起到提高技工学校一体化教学效果的作用。
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