摘要

<正>深度学习,是指在学习过程中高度集中注意力。对幼儿教育而言,深入学习的结果并不是最主要的,深入学习的过程更为重要。在深入学习过程中,幼儿不仅能够获得相关知识和经验,对幼儿综合能力的培养也大有裨益。在幼儿教学过程中,实现幼儿深度教学与自然场景的有机融合,有助于促进幼儿的深度发展。在自然场景中,幼儿能够实现与周边环境的互动,借助相应的生活体验,实现对所学知识与技能的内化,当幼儿再次遇到新环境、新问题时,也能很快找到解决问题的方法。基于自然场景的深度学习,是一种积极的学习行为,能够集中幼儿的注意力,调动幼儿的学习兴趣,实现深度学习。