本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对临沂大学红色体育校本课程的开发进行分析。基于临沂大学应用型本科教育的定位,依托学校的特殊地理位置和优势红色文化资源,以红色运动会的项目为载体,综合应用校本课程开发的各种理论,开发符合大学生身心特点的红色体育校本课程。
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