大学插画设计课程是视觉设计方向的必修课,将插画设计的课程与实践相更好的结合是一直以来教学改革探讨的重要课题。插画设计课程中包含的知识点转化成实践技能,进而实现其价值,不仅是基础训练与模拟实践,更多的是对未来学科发展方向的可行性模式探讨。因此,引导学生从在学习中转换思维,发现创意点与实践的商业空白点,融合传统文化与外来文化的元素实现作品价值是课改的一项目标。
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