基于“产出导向法”，广西外国语学院构建并实践了“课堂+晨练+网络”大学英语综合教学模式。文章旨在分析总结教学模式的设计、实施的效果和问题，以期不断探索出一条适合我国应用型人才培养的大学英语教学改革之路，切实提高学生的英语应用能力、综合文化素养和跨文化交际能力。
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