分析阿坝师范学院计算机基础的教学现状,以及学生对证书的渴望,从计算机等级考试大纲角度出发,对计算机基础教学进行探索与实践。选择2016级会计专业进行实践性研究,结合计算机等级考试大纲和专业特性,明确考学目标,优化教学大纲,使等级考试和计算机基础教学相辅相成,在提高该课程教学效果的同时,提升考试过级率,增加学生的就业竞争力。事实证明该改革实践效果较好,学生过级率高。
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