大学英语阅读课教学设计

作者：李雨璇

来源：山西青年, 2021, (11): 61-62.

• 英语阅读
• 阅读技巧

阅读理解是一个复杂的心理语言活动,能够帮助学生获取信息。因此阅读课的教学设计必须基于特定的教学目标,帮助学生获取阅读技巧,从而达到阅读目的。本文将分为不同阶段来设计一节英语阅读课。

• 单位
  湖北文理学院理工学院