摘要

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版2022年修订)》中提出需要确保学生书面表达观点明确,能够围绕中心选取写作材料,合理安排作文结构。在此背景下,教师需要着重锻炼学生思维能力的发挥,引导学生从不同视角把握文章的整体结构。思维导图应用在作文教学中不仅能够提高学生的主体地位,还能够培养学生的发散思维能力,有效提高学生的作文水平。一、思维导图概述思维导图也叫心智图,是由英国学者在1960年发明的一种将发散思维具象化的思维工具。