统编中学语文教材引录了很多古代文评，既有对古文作品具体的分析、阐释与评价，也有宏观揭示古文创作和批评经验的理论话语，并被赋予具体教学价值。学习古人品析文章常用的评点方法，可帮助学生养成细读文章的习惯、提升古文阅读能力；古人对具体文章的评价分析中，有很多适用于当前开展群文类比与思辨阅读的视角和素材；古文选本不同的编纂体例，可为学生从不同视角分类梳理所学古文和开展整本书阅读活动提供参考。
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