情景教学法在《日本文化概论》课堂教学中的应用研究

作者：王蕊; 陈宝剑

来源：山东农业工程学院学报, 2019, 36(10): 145-146.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.10.067

• 情景教学法
• 日本文化概论
• 应用研究

当下,信息时代发展日新月异,"互联网+"影响下的教与学两方面均经历着巨大的变革。如何让学生在有限的时间内,既能掌握教学大纲中的知识点,又能在学习过程中提升人文素养,这是我们教师应该考虑和钻研之处。本课题主要研究情景教学法在《日本文化概论》课堂教学中的应用,以期为日语教学提供更有效的教学方法。

• 单位
  淮北师范大学; 北京外国语大学