摘要

<正>学生进入小学后在语文学科打下良好的基础是今后顺利打开其他学科之门的一把钥匙。小学生活泼好动,注意力难以集中,如果不采用恰当的方法吸引他们的注意力,使他们跟上老师的思路和进度,那么就难以取得良好的学习效果。在传统的教学模式中,小学语文教师大多采用单向教学模式,只是老师在讲,学生被动地听,并没有太多的参与,这样的教学往往导致课堂缺乏活力,效率不高。然而,时代的发展以及新课改的出现对小学语文课程的