创新“图书馆+”模式,面向教学科研——以南通理工学院图书馆为例

作者：孙小平

来源：科学大众(科学教育), 2017, (09): 114.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2017.09.136

• 互联网时代
• 创新“图书馆+”模式
• 教学科研

互联网时代的发展推动了图书馆服务的变革。图书馆从资源的收集、收藏等文化保存性服务转向文化产业的开发、推广性服务。高校图书馆则从图书、期刊等纸本资料的教学科研保障性服务转向面向教学的信息资源推送性服务,从被动的等待读者上门转向主动服务教学科研部门。

• 单位
  南通理工学院