近年来,"互联网+教育"模式逐渐深入到了高等教育领域。互联网、云计算、大数据等为高等教育提供了强有力的技术支撑。研究以吉林省地方高校为例,介绍大学英语教育信息化基本情况,指出在师资、信息网络基础设施、教学资源和手段、评价方式四个方面普遍存在的突出问题,提出提升师资信息素养,增加信息网络基础设施投入,丰富教学资源和手段,建立科学评价体系的策略,以促进吉林省乃至于我国地方高校教育信息化进程。
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